Hola a todos, espero esten bien!!!
Antes de asignarles la actividad correspondiente a esta semana, me gustaria hacer un llamado de atención en relación a una situación que observo a la hora de revisar sus intervenciones en la coctelera. Se trata de lo siguiente:
He notado con enorme preocupación el bajo nivel que muchos de ustedes tiene en cuanto a ortografía se refiere. Si bien es cierto que el 10% asignado a las intervenciones a través de esta herramienta es sumamente fàcil de obtener, también es cierto que ese no debe ser el único fin.
En tal sentido,si la intervenciòn de cada uno va a consistir en saludar, dejar su huella y en algunos casos realizar algún comentario en relación a la actividad, les hago un llamado de atención para que se revisen y revisen su manera de redactar y escribir cada palabra. No lo digo por criticarlos, ni quisiera ofender a nadie, solo se trata de un alerta, un llamado de atención: "tu puedes mejorar tu calidad de escritura", "tu eres bachiller", "tu eres un futuro INGENIERO" y hasta donde yo sé eso no es sinònimo de ignorancia.
En lo adelante, te aconsejo enriquecer tu vocabulario y si tienes dudas de còmo se escribe correctamente una palabra busca un diccionario. Y trata de hacer de la lectura un hábito, es una excelente forma de enriquecer el vocabulario.
Ahora si, aqui dejo los ejercicios en relación a la clase sobre variable aleatoria y teoria de probabilidad:

1.) Se lanzan 3 dados simultaneamente, si X representa el número de sellos que pueden aparecer. Realiza la distribución de probabilidad correspondiente, calcular los valores de la variable x. Calcular la esperanza matemática y la varianza.

2) Para la siguiente distribución de probabilidad:
X: 1, 2, 3, 4, 5
p(x): 0.2; 0.15; 0.05; 0.5; 0.1
Realiza la distribución de probabilidad, calcula la esperanza matemática, la varianza y representa graficamente X en función de p(x) y X en función de P(x).
LISTO!!!!!!!!
NO QUIERO RECARGARLOS DE ACTIVIDADES...
CHAO, NOS VEMOS.